Sinopse: Smartphones E Tablets: Ferramentas Para Expandir A Sala De Aula Mostra-se Norteado Por Duas Evidências. A Primeira é A Emergência Do Ciberespaço, Nos Dias Atuais, Com A Crescente Utilização Dos Dispositivos Móveis Conectados à Rede Mundial De Computadores. A Segunda é A Urgente Necessidade De Que As Práxis Educacionais Possam Acompanhar, De Forma Contextualizada, A Ecologia Comunicacional Pluralista Que Se Configura Com A Crescente Pervasividade Com Que A Tecnologia Tende A Se Apresentar Nos Dias Atuais. Pensando Nisso, A Partir Da Convergência Do Pensamento De Autores Como Edgar Morin, Lúcia Santaella, André Lemos, Jean Piaget, Ivan Illich, Ulisses Araújo E Ricardo Pátaro, Entre Outros, Este Livro Busca Direcionamentos Para O Planejamento, Execução E Avaliação De Atividades Educacionais Que Fazem Uso Da Ubiquidade De Recursos Tecnológicos Comunicacionais. Atividades Essas Que Permitem A Dialogicidade Entre As Situações Intra E Extraescolar Em Contextos Colaborativos De Construção E Reconstrução De Conhecimentos, Pela Perspectiva De Pressupostos Epistemológicos Educacionais Sócio-construtivistas, E Que Podem Ser Contextualizadas Com A Crescente Presença Do Ciberespaço No Meio Físico, Sob A ótica Do Pensamento Complexo.
