Sinopse: Representações Sociais Do Professor: Comunicação, Educação E Psicologia Social Levanta A Discussão Sobre Em Que Medida Os Significados Sobre O Trabalho Docente Veiculados Pelos Meios De Comunicação Influenciam A Construção De Representações Sociais Sobre O Trabalho Do Professor Na Visão Dos Próprios Docentes Em Exercício. Reflexões E Possíveis Respostas Para Essa Questão Encontram-se Nas Páginas Desta Obra, Que Foi Elaborada Com A Intenção De Somar Aos Estudos Sobre A Compreensão Do Papel Desempenhado Pelo Conhecimento Socialmente Partilhado No Senso Comum Do Cotidiano Escolar – Permeado Por Diversos Atores E Grupos Identitários, Com Diferentes Conjuntos De Valores, Crenças E Posturas. Fruto De Pesquisa Que Percorre E Ata Os Nós Entre Os Campos Da Educação, Comunicação E Psicologia, Tendo A Teoria Das Representações Sociais (trs) De Serge Moscovici (1928-2014) Como Referencial Primordial; Torna-se Leitura Fundamental Aos Interessados Sobre Os Indícios De Uma Potencial Influência Ideológica Das Mídias Nos Significados Socialmente Partilhados.
