Sinopse: Este Livro Reúne Estudos Que Discutem Questões Relativas à Linguagem, Desenvolvidos Por Um Conjunto De Pesquisadores Que Investigam Temas Diversos Nesse Universo: A Alfabetização E O Letramento, O Ensino De Língua Materna E O Ensino Da Segunda Língua, Dentre Outros. No Entanto, Todos Esses Estudiosos Têm Em Comum O Fato De Que Se Apoiam Em Um Constructo Teórico Específico, Oferecido Pela Linguística Aplicada Ao Ensino De Línguas, E Buscam, Nos Capítulos Que Aqui Se Apresentam, Oferecer Subsídios Teórico/práticos Aos Docentes. Assumir A Dimensão Interacional Da Linguagem, Concepção Que Hoje Se Defende No Campo Dos Estudos Da Linguagem, Exige Que O Professor Repense Seu Fazer Pedagógico E Busque Construir E Consolidar Práticas Que, De Fato, Contribuam Para A Formação De Leitores E Produtores De Texto. São Contribuições Dessa Natureza Que O Leitor Pode Encontrar Neste Livro.
