Sinopse: O livro contém poemas sobre diversos animais pequenos, daí o título Proibido para maiores . Há uma grande variedade de bichinhos: os mais conhecidos, como a formiga, a abelha, o beija-flor, a borboleta, o mosquito, e os menos, como o bicho-pau e o mede-palmos; os que provocam medo, como o escorpião, a taturana e a aranha, ou, curiosidade, como o cavalo-marinho, o louva-a-Deus, o vaga-lume, o tatu-bola e a centopeia, entre outros. Os poemas são pequenos, como os bichinhos sobre os quais falam, e escritos em versos rimados e divertidos. O texto Questões de compreensão - Leia o título do livro e peça aos alunos que imaginem o assunto nele tratado e o motivo pelo qual ele seria "proibido para maiores". - Peça aos alunos que leiam o "aviso" que precede os poemas, relacionando-o com a "proibição" do título. - Peça a eles que escolham os poemas de que mais gostaram e que os leiam em voz alta para a classe. Enfatize a importância da compreensão do poema lido e da expressividade da leitura em voz alta. É possível fazer experimentações nesta leitura: ler individualmente ou em duplas ou grupos, mais rápido ou mais lentamente, ler sussurrando ou falando bem alto, ler fazendo vozes diferentes (mais grave ou mais fina), imitando o som dos animais etc. - Leia com os alunos o poema que fala sobre o bicho-da-seda. Peça a opinião deles sobre a razão de se afirmar que ele é "ecologicamente correto". Comente que a compreensão desta afirmação depende de se saber como o bicho-da-seda trabalha (produzindo naturalmente o fio que será matéria prima da confecção de tecidos, como a seda) e de se estabelecer relações entre essas características e o conteúdo dos versos. Se necessário, peça que façam uma pesquisa sobre esse animal. - Os versos que falam sobre a cigarra remetem os leitores a uma música popular brasileira, o "Samba de uma nota só", de Tom Jobim e Newton Mendonça. Escute a música com os alunos e explore as relações feitas por Denise Rocha[...]
