Sinopse: O estado neoliberal prega o mínimo de investimento na área social, e consequentemente na educação. Nessa perspectiva define de forma centralizada o conhecimento oficial que deve circular pelos estabelecimentos educacionais, estabelecendo mecanismos verticalizados e antidemocráticos de avaliação do sistema, retirando ano após ano, reforma após reforma, autonomia pedagógica das instituições. Cabe aos educadores que trabalham na contra mão do capital, a desconstrução desse discurso, desarticulando a aparente e inquestionável hegemonia que parece permear as relações econômicas e sociais na educação superior.
