Sinopse: Este Livro é Um Documento Histórico. Apresenta Uma Guinada Na Compreensão Da Formação De Professores De Ciências, Por Isso é Um Monumento Que Merece E Precisa Ser Lido Por Todos Os Professores. Com Entrevistas A 15 Professores Experientes De Ciências, é Traçado O Percurso Desses Docentes Com Um Enfoque Narrativo Quando A Pesquisa Narrativa No Brasil Ainda Era Incipiente. Rompendo Com O Viés Quantitativo Da Pesquisa, Adentra Uma Perspectiva Fenomenológica. Para Pesquisadores Que Se Interessam Por Conhecer A História Da Formação De Professores De Ciências, Bem Como Do Movimento Da Pesquisa Qualitativa Com Cunho Fenomenológico, Trata-se De Leitura Histórica Importante.
