Sinopse: Não há prática humana mais criativa do que a revolução, mas ela não se concretiza sem o domínio consciente das condições e contraições da realizada de ainda existente. Isso exige a apropriação coletiva de ferramentas intelectuais altamente desenvolvidas e a formação de novas atitudes sociais. Nesse sentido, a pedagogia histórico-crítica defende que a participação do trabalho educativo escolar no processo de superação da sociedade burguesa se dá por meio da luta permanente pela efetivação das máximas possibilidades de socialização dos conteúdos científicos, artísticos e filosóficos. Este livro reafirma esse compromisso histórico, perfilhando a exortação gramsciana.
Capa comum: 192 páginasEditora: Autores Associados; Edição: 1ª (1 de julho de 2012)Idioma: PortuguêsISBN-10: 8574962872ISBN-13: 978-8574962870Dimensões do produto: 17,8 x 11,6 x 1 cmPeso de envio: 181 g
Biografia: Dermeval Saviani é um professor, filósofo e pedagogo brasileiro. É professor emérito da Universidade Estadual de Campinas, professor emérito do CNPq e coordenador geral do grupo de estudos e pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil", tendo recebido o título de "Doutor Honoris Causa" da Universidade Federal da Paraíba, da Universidade Tiradentes de Sergipe, e da Universidade Federal de Santa Maria.
