Sinopse: Na Pedagogia da autonomia, de 1996, Paulo Freire nos apresenta uma reflexao sobre a relacao entre educadores e educandos e elabora propostas de praticas pedagogicas, orientadas por uma etica universal, que desenvolvem a autonomia, a capacidade critica e a valorizacao da cultura e conhecimentos empiricos de uns e outros. Criando os fundamentos para a implementacao e consolidacao desse dialogo politico-pedagogico e sintetizando questoes fundamentais para a formacao dos educadores e para uma pratica educativo-progressiva, Paulo Freire estabelece neste livro novas relacoes e condicoes para a tarefa da educacao.
