Sinopse: Este livro reúne, organiza, analisa e sistematiza os resultados dos estudos, das práxis e das atividades e oficinas pedagógicas sobre envelhecimento e memória realizados a partir do Grupo de Estudos de Envelhecimento e Memória; GEEM do Núcleo de Estudos da Terceira Idade da Universidade Federal de Santa Catarina (NETI / UFSC) e também, valendo-se da pedagogia da pergunta, traduz os questionamentos mais comuns sobre memória e envelhecimento, oferecendo respostas embasadas para tal. [...] Entende-se que este livro se destina a todos que busquem refletir, decodificar e socializar conteúdos sobre memória no envelhecimento normal na perspectiva da educação permanente e que, se quiserem, podem utilizar oficinas pedagógicas como ferramenta didática para tal. Sejam eles gerontólogos, coordenadores de grupos de idosos, cuidadores, idosos, educadores e demais, que atuem diretas e / ou indiretamente com idosos e que estejam comprometidos com o permanente aprender, a saber, a fazer, a conviver, a ser.
