Sinopse: O Livro Os Professores, Seu Saber E Seu Fazer Assenta-se Em Uma Concepção Pedagógica Que Pressupõe O Papel Da Educação E Do Ensino, A Preparação Para O Ser, Para O Conviver, Para O Posicionamento Crítico E Político, Para O Empoderamento Substantivado Na Capacidade De Tomada De Decisões E Participação Ativa Social E Profissional. Defende A Importância E A Necessidade De Ações Reflexivas E Investigativas Na Formação E Prática Docente Como Uma Das Possibilidades De Desenvolvimento E Valorização Profissional, Bem Como Um Dos Caminhos De Melhoria No Processo Ensino-aprendizagem Dos Alunos. Ao Longo Deste Livro, Problematiza-se A Formação De Professores Para Uma Sociedade Em Constante Movimento, Com Velozes Mudanças Socioculturais, Ambientais, Políticas, Tecnológicas E Científicas. Nesse Cenário Complexo, Torna-se Imperiosa A Existência De Relações Afetivas E Da Postura Crítica E Política Dos Professores De Modo A Analisar Conscientemente As Implicações Sociais De Suas Ações, Procurando, Por Meio De Intervenções Reflexivas, Investigativas E Colaborativas, Desvelar Valores, Ideias E Atuar Na Formação De Jovens, Crianças E Adultos Que Também Sejam Assim. Realça-se A Importância De Os Professores Terem Uma Postura Transdisciplinar Que Se Traduz Pela Sensibilidade Afetiva E Amorosa, Abertura De Olhar E Sensibilidade Diante De Si E Do Outro, Especialmente O Aluno. Não Basta Saber Sem O Ser; Não Adianta Possuir Vários Conhecimentos (do Conteúdo, Dos Métodos De Ensino, Das Várias Ciências Da Educação, Dentre Outros) Sem A Postura Sensível E Amorosa, Sem A Sensibilidade Afetiva Para Compreensão Do Aluno Como Pessoa E De Suas Diferentes Formas De Ser E Aprender, Sem A Compreensão E O Respeito Para Com As Diferenças, Com A Vida E Com A Natureza.
