Sinopse: As ONGs têm tido um papel cada vez mais significativo na defesa do direito à educação e na melhoria da escola pública. Mas a quem cabe a responsabilidade da educação no país? Como as Organizações Não Governamentais (ONGs) se relacionam com a escola pública? Como participam da vida escolar? Onde elas entram, em que ações? Qual é o resultado dessa relação. Que falhas estão ocorrendo para justificar a interferência das ONGs nesse setor? Que concepção de educação pode surgir desse novo contexto de parceria entre as ONGs e a escola pública? Servindo-se de dados coletados em pesquisa realizada no Estado de São Paulo, Salete Valesan Camba responde a essas questões, sob o ponto de vista de dirigentes das ONGs. ONGs e Escolas Públicas: uma relação em construção mostra como as parcerias estão se construindo e possibilitando o envolvimento cada vez maior da sociedade na democratização e na qualidade da educação.
