Título: No Palco da Infância: Movimento, Ritmo e Expressão Corporal na Educação Infantil
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Sinopse: No palco a infÃncia e com ela o movimento, o ritmo, a expressão e as considerações de estudiosos/as distribuÃdas em nove Cenas (capÃtulos) que compõem dois atos desse espetáculo, a saber: I Ato – espaços da educação infantil e II Ato – repertório deatividades. No primeiro Ato a criança à desvelada, os textos descortinam uma criança plural, autônoma, criativa, crÃtica e expressiva, que não deve ser olhada como um objeto a ocupar um lugar na sala junto aos demais brinquedos que lá estão. No segundo Ato, os/as autores/as contemplam os/as leitores com propostas práticas pedagógicas, não como receitas de bolo, mas como dicas para o ensino-aprendizagem dos conteúdos propostos no Referencial Curricular Nacional. São onze cenas (capÃtulos) com textos provocativos, reflexivos, descritivos e instigam os/as leitores/as a pensar na sua própria ação como docente e promover possÃveis ajustes nas suas propostas pedagógicas. As luzes se acenderam, as crianças estão no palco da infÃncia e o desafio está posto: vamos olhar com mais amor, afetividade e conhecimento a educação que se coloca em cada cena de vida desses pequeninhos.
