Sinopse: Uma coleção que tem como linha metodológica principal a alfabetização cartográfica. Uma proposta que desenvolve os conteúdos de forma inovadora, dinâmica e criativa. Veja o conteúdo de cada volume (título das unidades): - 1º. ano: Muitas famílias; Eu e os lugares - 2º. ano: Eu, outras crianças e lugares de vivência; Muitos lugares - 3º. ano: Explorar lugares; Explorar paisagens - 4º. ano: No mundo dos mapas; O ser humano e a natureza; A interdependência cidade-campo; O trabalho e a tecnologia na s paisagens - 5º. ano: Conhecendo o Brasil; Vivendo no Brasil; O espaço regional; Aquarela do Brasil A cuidadosa progressão do número de páginas de um volume para o seguinte garante a adequação dos conteúdos à capacidade intelectual dos alunos. A estrutura em unidades e itens torna prático o trabalho e o manuseio dos volumes. A alfabetização cartográfica é a principal linha de trabalho da coleção. Proposta de maneira extremamente didática e rigorosa, inicia-se de forma totalmente intuitiva: a criança observa e desenha formas simples, como o próprio corpo, moedas, a carteira; observa objetos de frente, do alto, com visão oblíqua. Aos poucos o aluno passa a desenhar plantas e mapas. Ele chega a esse estágio naturalmente, graças aos diversos passos dados ao longo dos cinco volumes da coleção. O trabalho com a cartografia envolve também atividades interessantíssimas com plantas de cidades e bairros, fotos de satélites, desenhos de paisagens e suas transformações.
