Sinopse: Esta Obra Apresenta, De Forma Muito Original, Uma Discussão Sobre O Uso Das Novas Tecnologias Da Informação E Da Comunicação (tics) Na Educação E, Mais Especificamente, Na Escola. É Um Estudo Denso Que Articula Aspectos Macro E Microssociológicos Disto Que Se Apresenta Como Uma Novidade E, Ao Mesmo Tempo, Um Desafio Para A Educação Escolar De Nosso Tempo: O Trabalho Com As Diferentes Linguagens E Recursos Mídia-educativos Nas Escolas. O Livro Analisa Projetos Veiculados Pela Empresa De Multimeios Da Prefeitura Do Rio De Janeiro (multirio) E Pela Secretaria Municipal De Educação Do Rio De Janeiro (sme/rj) E Práticas Pedagógicas Acontecidas Em Salas De Leitura E Em Laboratórios De Informática De Escolas Da Sme/rj, Trazendo Ao Leitor As Formas Criativas E Recontextualizadas Que Docentes Encontram Para Trazer Aos Seus Alunos E Alunas Os Novos Recursos Midiáticos.
