Livro usado em bom estado, desgastes nas bordas e quinas, corte amarelado com sinais de oxidação, pontinhos de oxidação no interior do livro, lombada quebrada, leves desgastes e sinais de sujidade nas capas, contém assinatura à caneta na página de guarda, miolo ok. 21×14 cm , 116 pág. , brochura. Um enfoque crítico do que se faz em diferentes sistemas educacionais na educação matemática. O livro reflete a experiência do autor em congressos internacionais e a sua atuação docente. É uma reflexão necessária e oportuna para os interessados no relacionamento entre matemática e bem-estar social. Co-edição com a Editora da UNICAMP.