Livro usado em ótimo estado, leves desgastes nas bordas e quinas, corte e interior das capas com levíssimos sinais de oxidação, contém assinatura à caneta na capa, pouquíssimos grifos à caneta, leves sinais de dobra nas capas, miolo bom. 22×16 cm , 186 pág. , brochura. Esta obra oferece subsídios para que o estudante ou profissional da educação desenvolva reflexões críticas sobre a educação brasileira em sua constituição histórica, sempre que possível, problematizando sua realidade local. Trata-se de uma abordagem desafiadora e crítica, que leva a repensar o papel da escola, do educador, das propostas curriculares e de outras questões que envolvem os atos de ensinar e de aprender.