Sinopse: O Livro É Uma Análise Sociológica Do Período De Formulação Da Lei De Cotas Federal Para O Ensino Superior. A Criação Da Lei N. 12.711/2012 Coloca As Discussões Sobre Ações Afirmativas No Brasil Em Um Novo Momento, Ou Seja, Se As Décadas De 1980 E 1990 Foram Marcadas Pelos Primeiros Debates E Estudos Brasileiros Sobre O Assunto; Se O Início Dos Anos 2000 Inauguraram As Experiências De Implementação, É A Partir De 2012 Que Ocorre A Consolidação Da Política Em Norma Federal Que Padroniza O Modelo De Cotas Para As Instituições Federais. Compreender O Processo De Criação Da Lei, Fez Parte Do Es Forço Para Entender Como A Questão Racial - Até Então Central Nas Discussões Sobre Ações Afirmativas No Brasil É Incorporada De Modo Marginal À Lei. O Foco Do Livro Está No Debate Da Ques Tão Racial Ao Longo Da Formulação Da Lei, Trazendo Reflexões Críticas Sobre A Perpetuação Do Mito Da Democracia Racial Nos Discursos Políticos. Bem Como Discutindo O Conceito De Racismo Institucional À Luz Deste Período Histórico. As Cotas Raciaisconsti Tuem Um Tipo De Política Que Garante Acesso Igualitário À Direitos, Ainda Assim O Livro Demonstra Como Sua Existência É Fonte De Enormes Conflitos E Disputas Políticas.--cover Page 4. Vanessa Machado. Includes Bibliographical References (pages 209-213).
