Sinopse: A análise multidisciplinar das alterações legislativas promovidas no instituto da formação técnico-profissional pela Lei n. 10.097/2000 e pela Medida Provisória n. 2.164-41/2001, foi o tema da dissertação de mestrado do Autor, que deu origem a este livro. Em sua pesquisa, Tárcio José Vidotti sustenta como hipóteses que as alterações na aprendizagem escolar objetivaram tão-somente oferecer ao capital mão-de-obra de baixo preço e que, na aprendizagem empresária, foram consolidados em lei vários dispositivos esparsos em decretos, com o fim de dar-lhes maior segurança jurídica, atendendo às necessidades pontuais dos atores sociais que atuam na prevenção e erradicação do trabalho infantil e proteção ao adolescente.
