Sinopse: Este livro é fruto do empenho de um grupo de professores, oriundos de diferentes instituições de ensino superior do país, em registrar, ao menos em parte, sua experiência de trabalho e pesquisa sobre a docência, os processos de formação e a produção de identidades. O desejo de passar para a escrita aquilo que foi vivenciado, nos distintos grupos com que se foi trabalhado, traduz a necessidade de socializar as percepções sobre o assunto e avançar na reflexão a partir da possibilidade de interlocução que se abre entre autores e leitores. Atravessa todo o esforço de escrita materializado neste livro, como fio condutor do trabalho desenvolvido pelos diferentes professores e pesquisadores, a concepção segundo a qual a educação se constitui em triplo processo de humanização, de socialização e de singularização - o que só é possível pela apropriação do patrimônio humano. Participam deste livro - Alberto José Vinholes de Carvalho, Celina Nunes de Alcântara, Denise Maria Comerlato, Gilberto Ferreira da Silva, Gilberto Icle, Maria Rosa Fontebasso, Marisa Rosâni Abreu da Silveira, Odilon Antônio Stramare, Raimundo Helvécio Almeida Aguiar, Regina Maria Varini Mutti, Ronaldo Barros Ripardo, Rosana Silva de Moura, Rosimeri Aquino da Silva, Sita Mara Lopes Sant'Anna, Vanessa Taschetto Pinto.
