Sinopse: A obra traz alguns resultados do trabalho desenvolvido na Ãrea de Formação de Professores para os Anos Iniciais no perÃodo de 2011 a 2015, do curso de Pedagogia da UEL. Os docentes da referida área são responsáveis pela formação dos pedagogos nos aspectos relacionados à s disciplinas que abordam as didáticas especÃficas das áreas de conhecimento que compõem o currÃculo dessa fase de escolarização, a saber: Alfabetização, Ciências, Geografia, História, LÃngua Portuguesa e Matemática. Na prática, o ensino, o estágio, a pesquisa e a extensão se entrelaçam para concretizar as diferentes ações desenvolvidas junto e em parceria com os discentes. Para este livro, optamos por socializar as experiências vivenciadas no desenvolvimento do estágio e nas pesquisas realizadas para a construção dos trabalhos de conclusão de curso. Ao todo, são dez capÃtulos que alternam temáticas referentes aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: docência, estágio e suas possibilidades de reflexão e aprendizado para futuro docente; alfabetização; trabalho com a música; biblioteca escolar; investigação acerca do recreio, alÃm da relevÃncia de um laboratório destinado à pesquisa, ensino e extensão no Ãmbito dos anos iniciais.
