Sinopse: O Livro Formação De Professores Na Ead: Reflexões Iniciais Sobre A Docência No Brasil Tem Por Objetivo Apresentar Uma Discussão Feita Por Colegas Pesquisadores Da área, Cada Qual Em Seu Tempo E Limite Geográfico, Expondo A Análise De Alguns Cursos De Formação, Com Subtemas Que Abordam A Educação Na Sociedade Da Informação E Da Comunicação. Os Autores Explanam, Com Consistente Embasamento, Desde As Políticas Públicas Da Formação Do Professor Na Modalidade A Distância Até O Currículo Dessa Formação, A Partir Do Que Está Regularizado E Normatizado Para Os Dias Atuais, Tomando Como Exemplo Alguns Cursos De Formação Nessa Modalidade Que Reforçam A Construção Do Coletivo De Docentes E Discentes. Consideram, Por Meio Da Concepção De Formação, O Olhar Dos Tutores, A Apropriação E A Interação Dos Docentes Na Ead Acerca Das Práticas Pedagógicas E Dos Cenários Digitais. As Reflexões Aqui Presentes Não Pretendem Esgotar O Tema, Mas, Como Ponderações Iniciais, Intenta-se Que Sejam Motivadoras à Continuidade De Estudos E Pesquisas.
