Sinopse: FormaÇÃo De Professores: HistÓria, PolÍticas Educacionais E PrÁticas PedagÓgicas Apresenta O Resultado De Pesquisas Realizadas Por Pesquisadores Da área Da Educação, Especificamente No Campo Da Formação De Professores, Diante Da Perspectiva Histórica, Política E Pedagógica. Nos Capítulos Que Compõem Esta Obra, O Leitor Poderá Acompanhar A Relação Que Estabelecem Entre A História, As Políticas Educacionais E As Práticas Educativas Que Envolvem A Formação Docente. As Contribuições Dos Autores Revelam Importantes Discussões Que São Resultado De Pesquisa De Grupos Consolidados, Que Apresentam Reconhecimento Nacional E Internacional. Esses Grupos De Pesquisa Realizam Constante Intercâmbio Dos Seus Estudos, Com Reflexões E Ideias Sobre A Temática Central Deste Livro, Dividida Em Três Eixos: - História Da Formação De Professores - Políticas Educacionais - Práticas Pedagógicas Esta Obra Pretende, Portanto, Acrescentar Um Enriquecimento Científico, Cultural E Metodológico Aos Professores E Estudantes Que Buscam Por Desenvolvimento Profissional Em Suas áreas De Conhecimento. Busca-se Também, Possibilitar Ao Professor E Ao Estudante Universitário Uma Significativa Imersão Aos Processos Formativos E Complexos Da Formação Docente.
