Sinopse: Pensar Uma Educação De Qualidade é Antes De Tudo Pensar Na Formação Inicial Do Professor. Nesse Contexto, O Estágio Supervisionado Se Apresenta Como Espaço Privilegiado Para O Licenciand@ Desenvolver Habilidades E Construir Saberes Práticos Necessários à Futura Atuação Profissional. Este Livro Reúne Relatos De Educadores Do Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia Do Tocantins (ifto), De Licenciand@s Do Curso De Computação Do Campus Porto Nacional Sobre As Experiências Advindas Do Estágio Supervisionado. Esses Relatos Remetem Também à Discussão Sobre A Nova Institucionalidade Conferida Aos Institutos Federais, Que, Além De Ofertar Cursos Profissionalizantes No âmbito Da Educação Básica, Têm O Desafio De Formar Professores. A Obra Apresenta Caminhos Para Novas Leituras Em Atenção à Formação Inicial De Professores, Promovendo Uma Análise Crítica E Reflexiva Das Práticas Educativas.
