Sinopse: Este livro, fruto de uma feliz iniciativa que reuniu, em outubro de 2006, educadores e especialistas no estudo da religião, traz a público as conferências preparadas em vista do IX Seminário de Capacitação Docente para o Ensino Religioso, promovido conjuntamente pelo Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso e a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Departamento de Teologia e Ciências da Religião. O tema sugerido para o Seminário e que consta do subtítulo do livro - Ciências da Religião e Ensino Religioso em diálogo - consiste na aproximação entre a pesquisa das Ciências da Religião e a transposição didática de seus resultados no Ensino Religioso. Os conferencistas, especialistas no Ensino Religioso e no estudo da religião, de diferentes universidades do país, procuram refletir sobre a identidade das Ciências da Religião e sua relação com o Ensino Religioso em vista de orientar a formação dos professores para essa área de conhecimento. O levantamento das distintas realidades dos diversos cursos de formação docente ao Ensino Religioso no Brasil, apresentados nesta obra, aponta para o desafio e a pertinência de se discutir a identidade pedagógica e a autonomia epistemológica do Ensino Religioso, no arco maior das teorias da educação e das Ciências da Religião. É nessa perspectiva da formação de docentes para essa disciplina e da definição da licenciatura que melhor os qualifica, que os autores desta obra apresentam suas valiosas reflexões e propostas.
