Sinopse: É um roteiro de estudo dividido em quatro capítulos com distintas observações. A primeira parte traz uma reflexão sucinta sobre os problemas da Educação Superior na universidade brasileira. Apresenta, rapidamente, a organização dos quatro grandes mod elos de universidade no Ocidente. No segundo capítulo, tem-se por objetivo proporcionar ao professor, esquematicamente, à luz de várias teorias, como propósito ilustrativo, uma visão dos processos de aprendizagem humana com base em algumas teorias. N o terceiro capítulo, apresenta-se uma orientação técnica e prática sobre técnicas de ensino, estratégias de planejamento e instrumentos práticos das atividades docentes no cotidiano. No quarto capítulo, mostra-se como o professor deve proceder para a valiar o estudante
