Sinopse: A Presente Obra Faz Um Balanço Das Investigações No Campo Da Educação Matemática Institucionalizadas Pelo Programa De Estudos Pós-graduados Em Educação Matemática Da Pontifícia Universidade Católica De São Paulo, Na Década De 1990 — Período Fértil Em Diversidades Temáticas, Em Especial, As Que Abordam O Ensino Superior De Matemática. Para Tanto, O Autor Analisa Os Objetivos E Os Aspectos Metodológicos De Que Os Investigadores Desses Trabalhos Fizeram Uso, Emergindo, Dessa Busca Acurada, Modos De Se Avaliar O Ensino E A Aprendizagem De Matemática. Esse Tratamento Permite Conhecer Métodos E Objetivos Recorrentes Entre Os Pesquisadores Em Educação Matemática Daquela época — Provocação Capaz De Despertar, No Leitor, Novas Ideias Para Futuras Pesquisas Que Venham A Contribuir Com Esse Campo Do Conhecimento.
