Sinopse: A obra apresenta uma proposta de educação física voltada para a formação integral dos alunos, com base numa metodologia participativa, ou metodologia do ensino aberto, cujo objetivo é proporcionar conhecimentos significativos, contribuindo para a autonomia e a visão crítica. Por meio de orientações práticas, a autora propõe possibilidades de organização e sistematização dos conteúdos específicos para o primeiro ciclo do ensino fundamental, valorizando aspectos do desenvolvimento humano e enfatizando a importância de que se conheçam as características e as necessidades dos alunos de 6 a 8 anos para que se obtenha um melhor aproveitamento da aula. Também são analisadas a situação da educação física no processo educacional, as propostas de estruturação da disciplina para esse ciclo e a organização de conteúdos e metodologias para o desenvolvimento da educação física escolar. A obra destina-se a profissionais que acreditam em uma educação física atuante e com significado social e pedagógico.
