Sinopse: A obra intitulada Educação Física Escolar: desafios e propostas, apresenta possibilidades para os professores, que de “sol a sol” buscam sentido para sua prática pedagógica. No primeiro capítulo apresenta os pressupostos da inclusão, da problematização, adaptação à diversidade, dos meios de comunicação e da co- responsabilidade como ponto de partida para (re) significar a prática pedagógica. O segundo capítulo apresenta a Ginástica Geral como um conteúdo possível de ser trabalhado na Educação Física. O terceiro capítulo oferece subsídios para aplicação prática e desenvolvimento da Ginástica Rítmica e da Ginástica Artística. No quarto capítulo a Dança é apresentada como uma manifestação cultural e social. No quinto capítulo, são apresentados pressupostos para elaboração de propostas de aplicação junto às crianças das séries iniciais do ensino fundamental. O sexto capítulo aborda o esporte como um conteúdo possível de ser vivenciado nas aulas de Educação Física, considerando as características de cada aluno. No sétimo capítulo apresenta uma possibilidade de diversificação da prática pedagógica do professor de Educação Física, utilizando-se dos Esportes Radicais. O oitavo capítulo apresenta a inclusão dos portadores de necessidades especiais como fundamental para o desenvolvimento de uma consciência crítica de alunos e professores. Esperamos que os leitores aproveitem essa “viagem” na diversidade.
