Sinopse: Na Tentativa De Desenvolver Ações Didáticas A Favor Das Diferenças E Sintonizadas Com As Demandas Da Sociedade Contemporânea, Professores E Professoras Deixaram-se Inspirar Pelas Teorias Pós-críticas E Criaram Uma Pedagogia Singular. Denominada Educação Física Cultural, Culturalmente Orientada Ou Simplesmente Currículo Cultural, Suas Especificidades Compreendem Princípios ético-políticos Que Orientam A Definição Das Práticas Corporais A Serem Tematizadas, Modos De Organizar As Atividades De Ensino, Estratégias Avaliativas E, Sobretudo, Os Conhecimentos Abordados Nas Aulas. Subvertendo A Tradição Do Componente, A Proposta Nasceu No Chão Da Quadra, Pelas Mãos De Docentes E Discentes Que Vivem O Cotidiano Escolar E Vem Se Transformando Com O Passar Do Tempo. Este Livro Descreve A Atual Configuração Da Perspectiva Cultural Da Educação Física A Partir Da Análise Dos Relatos Das Experiências Mais Recentes Realizadas Em Instituições De Ensino Públicas E Privadas.
