Sinopse: Dividida em três partes, essa coletânea se apresenta por meio da construção de capítulos de diferentes campos teóricos e de intervenção, de modo a fomentar a discussão e a elaboração de novas propostas inclusivas nos setores da educação e da saúde. A organização de livros com a temática da inclusão se faz de grande importância. A ampliação do conceito de inclusão, assim como a compreensão de que é necessário pensar em processos inclusivos também da diversidade e não apenas da diferença, fomentam tal necessidade.
