Sinopse: Neste Livro, Os Autores Apresentam Diversas Abordagens E Experiências Acerca Da Educação De Jovens E Adultos Nos Diferentes Contextos Históricos, O Que Propicia A Compreensão Dessa Temática Do Ponto De Vista Político E Social. O Leitor é Convidado A Uma Reflexão Profícua Acerca Das Múltiplas Dimensões Da Teoria E Da Prática Pedagógica Na Educação De Jovens E Adultos, Resultando Em Novos Caminhos E Que Permitem Vislumbrar Práticas Mais Afinadas Com O Espírito Da Educação Popular Que Ainda é, Com Raras Exceções, Marginalizada Pela Sociedade. A Obra Parte Da Premissa De Que Frente Ao Mundo Desigual, é Necessário Repensar As Práticas Educativas Da Eja Analisando O Contexto Em Que Os Estudantes Estão Inseridos, Pois, Na Atual Conjuntura, A Aprendizagem Não Deve Ser Apenas Um Fator De Desenvolvimento Pessoal E Um Direito De Cidadania, Mas Também, O Direito à Participação De Todos Na Construção De Uma Sociedade Mais Justa E Democrática.
