Sinopse: A Obra Desenvolve, Com A Devida Profundidade, O Diálogo E A Inédita Aproximação Político-pedagógica Entre Georg Lukács E Paulo Freire. Um Marxista E Um Cristão, Ambos Engajados Na Revitalização Da Humanidade Vilipendiada Pela Formas De Poder Que Permeiam A Sociedade Mediada Pela Divisão De Classes, Pela Competitividade E Pela Naturalização Alienada Da Exploração. Essa Obra Se Ampara Na Historicidade, Na Visão Coletivista E Na Busca De Conscientização Crítica Ao Preconizar E Defender A Educação Como Processo Insurgente Ao Colonialismo Científico, Social E Epistêmico. A Insurreição Se Dá Ao Questionar O Ensino Como Desenvolvimento De Conhecimentos Estabelecidos Que Reforçam A Matriz Colonial Que Se Sustenta Na Alienação Social, Pautada Em Referencial Romântico E Ingênuo. A Insurreição Se Dá Por Meio Do Grito Indignado, A Favor De Mudanças Com Base Em Matriz Ontológica, Capaz De Promover Compreensão De Que A Vida Transcende A Organização Social, Pautada Na Divisão De Classes. O Livro Aponta Aproximações E Distanciamentos Entre Os Dois Autores Para Instigar Ações De Educação Anticolonial Pautada Na Libertação E Autonomia, A Favor Da Vida Planetária.
