Sinopse: Indisciplina, violência, relação professor-aluno, transformações da juventude, relação família-escola, o papel do professor na educação, os sentidos do conhecimento escolar, as formas de avaliação, ética e democracia na sala de aula, novas tecnologias, dentre outros, são temas presentes no cotidiano dos professores e, portanto, geradores de muitas inquietações. Nesse livro, alguns desses temas, considerados mais urgentes, são debatidos a fim de trazer à luz a necessária reflexão sobre a crise de valores corrente na sociedade brasileira. O autor parte da ideia de que uma crise de valores não tem um significado necessariamente negativo, e estabelece um diálogo com educadores para o pensar docente e sua consequente responsabilidade com as gerações que ingressam ano a ano em sala de aula.
