Sinopse: Este livro tem como objeto de investigaçøo as prescrições e as práticas que permitiram produzir os grupos escolares mineiros como lugares autorizados para a escolarizaçøo das novas gerações. A obra contribui significativamente para uma melhor compreensøo dos desafios que permeiam a prática pedagógica nas escolas brasileiras. Isso porque Irlen Antônio Gonçalves reuniu, nesta publicaçøo, elementos históricos e análises sobre essa temática, de modo a fomentar a reflexøo sobre um importante fenômeno da Educaçøo: os grupos escolares. Voltado para professores, educadores, pesquisadores e estudiosos, este livro traça um painel histórico rico e necessário sobre as práticas pedagógicas e as manifestações da Educaçøo, chamando a atençøo para os grupos escolares em Minas Gerais, suas práticas, suas tensões entre normas e usos, suas contribuições e seus diversos atores.
