Sinopse: A obra versa sobre o desenvolvimento da cultura científica em escola ribeirinha de Parintins – AM, a partir de atividades do programa Novos Talentos/CAPES sobre preservação de quelônios. A participação de estudantes nas atividades de proteção de quelônios, e o círculo entre programa Novos Talentos – escola – e cultura científica; e de como o programa contribuiu para a melhoria do ensino de ciências nas séries iniciais eram temas desconhecidos no campo científico. A metodologia foi de cunho qualitativo e com análise descritiva. Os resultados apontam para o fortalecimento da cultura científica de proteção dos quelônios amazônicos, pois é parte do currículo da escola municipal São Pedro do Parananema e pode servir de inspiração para outros educandários.
