Sinopse: Abordar a educação infantil pelo ponto de vista das próprias crianças é a proposta do livro que oferece uma contribuição para o conhecimento sobre a escola ao fazer uma análise dos olhares infantis a respeito da instituição educacional e das experiências vividas dentro e fora do ambiente escolar. Sumário: Crianças e Infância: situando os conceitos na literatura contemporânea das ciências sociais; Os caminhos metodológicos trilhados para se compreender a perspectiva das crianças; A UMEI na visão das crianças; A complexa sutileza que envolve a experiência infantil; A experiência infantil sentida e expressa: as experiências de que as crianças gostam (e de que não gostam).
