Sinopse: Este Livro Traz Um Estudo Sobre Práticas De Interdição Do Corpo Detectadas Em Aulas De Educação Física: O Corpo Negado, Ocupando-se Principalmente Dos Alunos Que Negam O Próprio Corpo Em Função De Suas Vivências Realizadas No Campo Da Religiosidade, Muitos Frequentadores Das Chamadas “igrejas Evangélicas” Tão Presentes Na Periferia Das Grandes Cidades. A Obra Investiga As Práticas De Interdição Operadas Sobre O Corpo, Identificando As Marcas Das Políticas De Subjetivação Que Atravessam Os Processos Educacionais. As Práticas Religiosas São Situadas No Amplo Campo Da Cultura Para, Em Seguida, Estudar O Exercício Do Poder Pastoral. Identificam-se Sinais De Ruptura Por Parte Dos Alunos E, Na Obra, As Possibilidades De Intervenção Do Educador No Lugar Estabelecido São Exploradas Em Sua Relação Com A Escola E Com A Ciência.
