Sinopse: Analisa o perfil dos leitores/ouvintes da literatura de cordel entre 1930-1950, em Pernambuco. Através de um breve panorama da literatura de folhetos no Brasil, encontra no cordeltestemunhos de outras formas de aprender a ler e ouvir e o papel "educativo" destes folhetos.A autora é mestre e doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
