Sinopse: A experiência de ser pai ou mãe, exercer autoridade dentro da própria posição hierárquica é um processo de aprendizagem. A melhor adequação no que se refere a ministrar limite é um exercício que pode propiciar, não só aos filhos, mas também aos pais, o desenvolvimento pessoal. Este livro propõe realizar uma síntese de determinadas etapas do desenvolvimento da criança, focalizando a evolução específica do controle, limites e transgressões. O objetivo inicial é propiciar aos pais uma melhor compreensão do comportamento do filho, possibilitando-lhes assim maior equilíbrio emocional ao ministrarem os limites. Estabelece uma diferenciação entre controle e limites observando como a nossa sociedade atualmente está se voltando, cada vez mais, para uma tentativa exacerbada de controle dos filhos e quanto esta falsa segurança pode prejudicar o desenvolvimento das crianças. O livro realiza uma elucidação de componentes nos quais os limites se apoiam, dos tipos de limites, assim como propicia uma orientação específica aos pais acerca de posturas a serem adotadas no que se referem aos limites escolares. Controle, limites e transgressões constituem práticas que se complementam, coexistindo no processo de desenvolvimento de todo ser humano, como partes de um processo dinâmico.
