Sinopse: Vinte artigos enfocam a aquisição e o desenvolvimento da linguagem nas três modalidades: a falada, a sinalizada, a escrita. Quanto à modalidade falada, os trabalhos de Santos e de Matzenauer estudam a aquisição fonológica do Português Brasileiro, e o de Alves a do Inglês como LE, enquanto que os artigos de Lier-DeVitto, Castro, Figueira e o de Carvalho se situam na área da enunciação. No campo da modalidade sinalizada, especificamente da Língua de Sinais Brasileira, a pesquisa de Karnopp aborda a aquisição da fonologia, Quadros a da morfologia, e Pereira & Nakato o discurso narrativo. Os estudos de Abaurre, Chacon, Miranda e de Coudry estão relacionados à escrita; os de Gabriel e de Zimmer discutem a leitura em língua materna e em língua estrangeira. As pesquisas de Morais, Cardoso-Martins, Correa & MacLean e de Salles discutem a relação da consciência fonológica e do processamento fonológico com leitura e escrita.
