Livro usado em muito bom estado, levíssimos desgastes nas bordas e nas quinas, levíssima sujidade no corte, contém carimbo na página de guarda, miolo perfeito. 21×14 cm , 300 pág. , brochura. Os textos que compõem os capítulos deste livro se fundamentam na convicção do papel decisivo da apropriação dos gêneros textuais (escritos) no desenvolvimento social, desde a infância até a idade adulta. Sob o arcabouço teórico do ISD, eles examinaram os diversos níveis de intervenções didáticas no âmbito da escrita, com ênfase, por um lado, na análise das propriedades dos livros didáticos e, por outro lado, nas condições de ensino da escrita em contextos acadêmicos. Por sua riqueza e precisão, os resultados apresentados fornecem dados preciosos para o aperfeiçoamento dos dispositivos e das práticas no domínio da escrita. Educação